EBAU: Un exalumno que sufre dislexia puede quedar exento de sanción por faltas de ortografía en la selectividad | Educación

Los errores ortográficos rebajan la nota un mínimo de un 10% en los exámenes de selectividad en toda España a partir del año 2025, según el decreto por el que EL PAÍS adoptó este domingo. Pero el texto añade que este criterio “podrá ser flexible en el caso de un exalumno con una necesidad educativa específica”. Las asociaciones de familias de estudiantes disléxicos anticipan que, por primera vez, el estándar que se aplica periódicamente a las pruebas de acceso a la universidad se refiere a la condición de sus hijos y niñas, que tienen dificultades en el reconocimiento de las letras escritas. Considera, sin embargo, que el decreto debe ser un paso más importante y establecer la obligación para todas las comunidades autónomas de adaptarse a las normas de corrección de los ejercicios.

“La mayoría de comunidades tienen algún tipo de adaptación a la selectividad, pero no todas, ni siquiera en cierta medida”, afirma la médica de familia Esther López, presidenta de la Plataforma Dislexia, una federación que colabora con un grupo de entidades. familias de diferentes vacacionistas en España. “Queremos ampliar todos los exámenes y establecer regulaciones más concretas para las personas que corrigen exámenes con pautas claras. Un estándar para leer: esta serie de errores no se conoce. Es un examen muy importante y es posible que los chavales no entren en la carrera que quieren ser consecuencia de un trauma que por definición es persistente”.

Samuel Velasco tiene 17 años, estudia segundo de bachillerato científico en Meliana, un pueblo al norte de Valencia, y su trayectoria refleja la de otros estudiantes que padecen dislexia, un trauma cuya prevalencia en España no está suficientemente estudiada. Las encuestas revelan un horror medido, que oscila entre el 2% y el 10% de los estudiantes. Hay entre 155.000 y 770.000 exalumnos que representan las etapas infantil, primaria y secundaria. “En mi opinión, yo diagnostico dislexia si soy muy bajito, porque un profesor tiene esta cuenta. En primer lugar, hay ciertas dificultades, pero no demasiadas. En la secundaria se notó más, porque había muchos profesores y todos tenían contactos. Tuvimos que lidiar con esos años y, aunque no sucedió, en ese tiempo cambiamos muchas cosas. Entonces algunas personas no saben qué fue y voy a llamar a mi mamá para explicárselo”. Samuel dice que, pesando sobre él, siempre tiene el sentimiento de comprensión. “Siempre hay una excepción. Un profesor me dice que debo intentar comprender mejor que mi condición es injusta. Creo que es correcto, porque es la adaptación necesaria para poder estar al nivel de la gente”.

Las faltas no regladas

Si no es raro, Samuel, que ahora tiene un año de carrera y es estudiante de psicología, estudiará en junio las nuevas normas de corrección de selección de antiguos alumnos con dislexia establecidas en la Comunidad Valenciana, una de las más importantes. territorios. ha avanzado en este ámbito desde que en 2018 aprobó un decreto de inclusión educativa. “Este año las faltas no se saldan y no me descubren. Como el helicóptero, que no tiene una regla ortográfica que lo haga ir aquí, salvo la evolución del habla. Y también me penalizará por hacerlo al mismo tiempo, porque es porque hay una regla ortográfica, como siempre quiere estar ahí a partir de ahí. Pero yo no encontré la b en barco, por ejemplo, no la descubrí», explica. «Hay más posibilidades que los que estuvieron otros años estudiando el que quiere, porque no pueden meter dos puntos negativos por ajedrez.

Además de tener un niño con dislexia en el distrito arquitectónico, Concha Barceló es maestra de infancia y primaria, y entendió la «tremenda ansiedad» que seguía a los niños cuando no sabían lo que estaban haciendo. “Incluso si el resto de nuestros compañeros están perfectamente escritos y no pueden hacerlo. Y antes que nada, creo que son los menos inteligentes. Si, además, eres de ti mismo, sabes que somos uno de nuestros vagos, pues muchas veces vivimos todo con mucho dolor. El diagnóstico, que frecuentemente se remonta «a 15 años o más, junto con la serie 7 es razonable» supone un antes y un después, afirma Barceló, que también preside la asociación valenciana de estudiantes con dislexia Trenca-dice: “Respiran y dicen : por fin entiendo lo que me pasa. A partir de aquí, si el entorno hace las adaptaciones necesarias, la vida cambia para ser mejor, pero si no, vuestro apoyo continúa”.

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